На Таймыре проходит заочный этап 4-го всероссийского этнодиктанта

В эти дни на Таймыре проходит заочный этап 4-го всероссийского этнодиктанта. Исключительно на языках коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. В Дудинке его уже написали представители ненцев и долган.

Ненецкая бытовая сказка «Сензя Нохо» — «Глухариный зоб». В ней высмеиваются человеческие пороки. Вкратце: батраки оказались умнее и находчивее своего богатого хозяина, который их ни во что не ставил.

Оксана Яптунэ, лектор: «Поскольку авторы наши, таймырские, мы специально выбрали, чтобы нам язык был понятен — мне самой и кому я читаю, чтобы был близок нам по диалекту».

Текст должен быть адаптирован для всех возрастов, состоять из 100 слов, и главное — соответствовать теме всероссийского этнодиктанта: «Фольклорные герои моего народа». Молодые ненки на диктанте всё поняли, написали, но столкнулись с проблемой — тасеры. Это запятые, которые усиливают глухие или звонкие звуки.

Диана Тэседо, студентка Таймырского колледжа: «На своём языке я свободно говорю, легко. А вот грамматика хромает».

У долган оказалось немного сложнее. Пришлось прописать дифтонги и слова, которые уже не используются в обиходе. За основу был взят архаический эпос «Ырыалаак Олонко». Это сказка с пением «Олорчоок огонньор» — «Сидящий старик». Отец и сын отправились в поход за добром и счастьем. На пути они сражались со злыми духами.

Текст читают три раза: для ознакомления, под диктовку и контрольный. И даже носители тюркского диалекта не уверены, что написали на отлично, потому и необходимы такие диктанты.

Анна Спиридонова, студентка Таймырского колледжа: «Да, считаю, очень нужны. Чтобы быть ближе к родному языку, ещё ближе, чем сейчас».

Долганский язык очень древний, но алфавит был утверждён всего 55 лет назад, не допустить ошибки очень сложно даже хранителям культуры. У некоторых слов даже перевода нет, остались лишь смыслы.

Лариса Бетту, специалист по фольклору: «Эта акция побуждает к тому, чтобы люди осознавали, что они должны знать, должны тянуться к знаниям своего языка. И у них появляется гордость за то, что они знают свой язык и хотят писать на нём. И говорить, конечно же».

В регионах Севера, Сибири и Дальнего Востока сейчас идёт заочный этап этнодиктанта. Все работы отсканируют и отправят на проверку в Петербург — там состоится очный экзамен. Итоги подведут уже после Международного дня родного языка, который отмечается 21 февраля.