Красноярские учёные изучают ген депрессии

Красноярские учёные нашли мутацию в ДНК подростков, которая может провоцировать депрессию, агрессию и девиантное поведение. У кого она чаще всего встречается и как качественно жить с такими генами?

Подростковый период — один из самых сложных в жизни человека. Поведение ребёнка определяют разные факторы: социальная среда, внутренние установки и гормональный фон. Один из ключевых гормонов, влияющих на поведение — окситоцин, который с раннего возраста способствует установлению социальных связей.

Марина Смольникова, руководитель группы молекулярно-генетических исследований, ведущий научный сотрудник НИИ медицинских проблем Севера: «Данная мутация, которую мы изучаем, впервые была описана в 1994 году, когда была расшифрована структура гена — рецептора окситоцина. И с тех пор данная мутация заинтересовала учёных, потому что была найдена ассоциация с поведенческими реакциями».

Недавние исследования красноярских учёных показали много интересного. Например, что определённый генотип в ДНК человека может участвовать в развитии депрессии, агрессивности, проблем с социальным поведением подростков. Тогда как у обладателей другого генотипа всё наоборот. Его носители обладают более высокой самооценкой, силой воли и оптимистичным взглядом на жизнь. Чтобы выявить связь между проведением подростков и мутациями в гене рецептора окситоцина, учёные провели комплексный анализ. Подростков проанкетировали и взяли биологический материал для генотипирования.

Марина Смольникова, руководитель группы молекулярно-генетических исследований, ведущий научный сотрудник НИИ медицинских проблем Севера: «Это самое масштабное исследование, скорее всего, в РФ. Порядка 6 тысяч подростков было опрошено. Мы занимались набором этих подростков в разных регионах».

Кроме генетической предрасположенности огромное влияние на развитие личности подростка играет социум: семья, друзья, школа. Именно с их помощью депрессивные эпизоды и отклонения в поведении могут быть успешно преодолены. Как отмечают исследователи, генетику изменить нельзя, а вот управлять внешними факторами можно и нужно.

Марина Смольникова, руководитель группы молекулярно-генетических исследований, ведущий научный сотрудник НИИ медицинских проблем Севера: «Формировать настрой на позитивное отношение к жизни, проявлению более эмпатичного поведения. Как пример, даже цветовая гамма стен в образовательных учреждениях влияет на поведение и психологическое состояние подростка».

Если говорить проще, то обнаружение вариантов генов, которые могут привести к отклонениям в поведении, не приговор, а мотивация для взрослых создать для подростка наиболее здоровую обстановку для и так хрупкой подростковой психики.