В Норильске начала работу зимняя полевая школа

О чём может рассказать снег? Вопрос, который на первый взгляд кажется поэтическим. Но для участников зимней полевой школы в Норильске это строго научная задача. За полярным кругом молодые учёные вскрывают белые архивы Арктики. Измеряют, анализируют, прогнозируют. Их цель - отыскать в снежных покровах сигналы, от которых зависит будущее северных регионов.

На улице экстремальный мороз — ниже 40 градусов. В таких условиях дыхание моментально оседает инеем на лицах. Но именно здесь, в жилой зоне Норильска, кипит научная работа. Студенты и преподаватели зимней полевой школы изучают снег.

С помощью нехитрого измерительного прибора, назовём его снежный щуп, можно узнать толщину снежного покрова. Чем слой толще, тем хуже под ним промерзает грунт. Это может привести к неравномерному оттаиванию вечной мерзлоты. Из-за этого фундаменты могут перекашиваться и проседать.

Собранные данные послужат основой для математических моделей, позволяющих спрогнозировать, как снежный покров повлияет на температурный режим мёрзлых грунтов.

Павел Котов, директор научно-исследовательского центра технологий строительства и мониторинга зданий и сооружений Арктики ЗГУ: «В основном размещение этих снежных отложений из года в год повторяется. Т.е. они находятся на одном и том же месте. А это может быть плохой признак. Потому что чем больше снега, тем теплее под снегом».

Наряду с исследованием снежного покрова учёные отслеживают особенности городского микроклимата с помощью температурных датчиков. В Норильске вопреки долгой полярной ночи и низким температурам формируется устойчивый «остров тепла». Это явление не безобидно, оно тоже ускорят процесс оттаивания грунтов, создавая риски для инфраструктуры.

Михаил Варенцов, научный сотрудник института физики и атмосферы РАН: «Там много довольно разных последствий, от изменений затрат тепла на отопление или летом на кондиционирование до эффектов на здоровье, когда город усиливает жару».

В крупномасштабных исследованиях при поддержке компании «Норникель» участвуют студенты и сотрудники московских вузов, а также местные специалисты, ученики Заполярного государственного университета и таймырских колледжей.

Зейнап Азизова, студентка Заполярного государственного университета: «Я хотела бы получить новые знания, недостающие знания о Норильске, несмотря на то, что я тут родилась».

Переместившись из города в тундру, участники полевой школы приступили к изучению снежных покровов на природном полигоне. Там исследователи выкапывали шурфы, описывали структуру снега, измеряли температуру на разной глубине.

Зимняя полевая школа проходит несколько дней. И местная погода даёт её участникам прочувствовать весь спектр эмоций. В первый день были 40-градусные морозы, сегодня разбушевалась метель.

Виктория Калохина, студентка МГУ: «Приехала из Москвы, из МГУ. Погода аутентичная, очень характерная для этой местности. Это большая работа разных стран по освоению Арктики, большие перспективные проекты, и это здорово, я считаю».

Зимняя полевая школа в Норильске — не просто учебная практика. Она решает двойную задачу. Во-первых, образовательную — готовит кадры, способные работать в условиях крайнего севера. Во-вторых, научную и практическую — формирует базу знаний для устойчивого развития арктических территорий.