Норильские школьники занялись переработкой пластика
Сортировка — самый трудоёмкий процесс в переработке пластиковых крышек, особенно для детей. Сначала нужно их промыть. Потом оторвать наклейки, которые поддаются только после нагрева строительным феном. Затем всё разложить по коробочкам. Помимо этого, важно разбираться в маркировках — не весь пластик можно использовать повторно.
Софья Рашитова, учащаяся лицея №3: «Двойка либо пятёрка — это вид пластика, который подходит».
После завершения сортировки наступает самая увлекательная часть занятия. Подготовленные крышки отправляются в шредер, машина измельчает их до состояния стружки. Стружка попадает в экструдер, здесь при температуре 230 градусов она превращается в расплавленный пластик, который под давлением подаётся в форму и на выходе получаются вот такие прекрасные вещи.
В просветительском центре «Белый мишка» дети знакомятся с животным и растительным миром Арктики. Обсуждаются также и экологические проблемы этого региона. С появлением специального оборудования для переработки вторсырья школьники начали переходить от теории к практике, активно помогая природе.
Елена Гудкова, руководитель просветительского центра «Белый мишка»: «Мы стали не просто рассказывать об экологии, но и что-то для неё делать. С удовольствием участвуют школы, они тоже приходят со своими крышками, сами их моют, стирают, перерабатывают, уходя с сувенирной продукцией».
Софья Рашитова, учащаяся лицея №3: «Пластик очень долго разлагается в земле и это очень негативно влияет на экологию планеты. К тому же и в океане целая куча крышек, и на земле. Лучше их взять и переработать в нужные вещи».
Кстати, дефицита в материале для переработки юные волонтёры никогда не испытывают. В центре стоит фондомат, куда норильчане приносят пластиковую тару.
Предыдущая новость
В районе Афонтовой горы обнаружили древние орудия труда и кости животных
Следующая новость
В Ленинском районе двор многоквартирного дома завален спиленными ветками