В Красноярске прошёл конкурс практических навыков «Неотложка»

Сегодня в Красноярске прошёл зрелищный конкурс практических навыков «Неотложка». Десятки студентов медицинских вузов из разных уголков страны демонстрировали навыки оказания помощи в экстренных ситуациях.

В Красноярском медицинском университете слышны выстрелы. Однако это просто учения. Конкурс практических навыков «Неотложка» проводится в рамках международного научно-педагогического форума «Вузовская педагогика». Здесь будущие медики оказывали помощь в экстренных ситуациях. Актёры из числа студентов, конечно же, симулируют неотложные состояния. В свою очередь, участники признаются: такие состязания всё больше прививают любовь к своему делу.

Екатерина, участница конкурса (г. Екатеринбург): «Столько вокруг антуража есть, столько декораций, настолько тесно можно взаимодействовать со статистами, такого я никогда и нигде не видела. Это действительно прокачивает знания и умения и психологическую устойчивость».

К слову, жюри оценивает не только оказанную помощь, но и поведение каждого члена команды при чрезвычайной ситуации. Самое интересное в этом конкурсе то, что ситуации не вымышлены. Всё это происходило в реальности, в нашей стране в 2024-м.

Алексей Протопопов, ректор КрасГМУ: «Мы вчера видели представление команд, и надо сказать, что все ребята очень заряженные, все нацелены на победу, на демонстрацию своих самых лучших навыков, которые им преподавались за весь период обучения».   

Впервые в этом году добавляются состязания с применением VR-технологий. Надевая очки, выполнять указания можно как индивидуально, так и в команде. В виртуальной реальности у ребят есть пациент и оборудование — в общем, всё, что нужно в палате реанимации.

Залим Балкизов, профессор РНИМУ им. Н.И.Пирогова: «Они взаимодействуют как команда, для того чтобы пациента спасти. Здесь мы оцениваем не только личные навыки каждого из них, но и командное взаимодействие, что очень важно получить в медицинском образовании».

Со слов специалистов, такие соревнования помогают студентам получить опыт взаимодействия с пациентами, получить так называемую насмотренность, чтобы быть готовым к самым разным ситуациям.