Юных норильчан обучают основам финансовой грамотности
Первоклассник Михаил собирается с другом в поход. У него есть ровно 1000 рублей и он тщательно обдумывает каждый шаг, выбирая продукты на виртуальных полках супермаркета. Берёт сэндвичи, сок, фрукты. Именно так в норильской школе №39 детям прививают основы финансовой грамотности.
Юные норильчане учатся финансовой грамотности через бытовые примеры. Например, ходят в магазин. Есть определённая сумма и нужно правильно ей распорядиться. Причём цены здесь заполярные. И вот результат: родители Михаила теперь доверяют ему настоящие покупки.
Несмотря на возраст, ребята усвоили уже важный урок: деньги любят счёт. И если экономить разумно, можно купить себе что-то по-настоящему нужное.
Жанна: «Надо тратить деньги правильно, потому что можно остаться без них. Когда у меня будет много денег, я куплю себе новый телефон».
За правильное выполнение заданий можно получить подарочный купон.
Екатерина Калита, учитель начальных классов школы №39: «На помощь в учёбе одноклассникам, на один день без домашней работы, на помощь учителя в классе. Или на один день сесть с тем учеником, с которым ученик хотел бы посидеть, со своим товарищем».
Средняя школа играет в настольную игру, где требуется спланировать семейный бюджет. Старшеклассники узнают о принципах инвестирования, обсуждают риски неофициального трудоустройства и получения зарплаты «в конвертах». Знают о способах защиты от мошенников. Весь процесс обучения финансовой грамотности организован в виде увлекательных занятий, такой формат помогает детям легче усваивать новые знания, уверена педагог Ксения Коростик.
Ксения Коростик, учитель истории и обществознания школы №39: «Игра, по моему мнению, это самый универсальный, самый доступный вариант, как детей привлечь к своему предмету и отработать знания и навыки».
Школьникам, изучающим финансовую грамотность, будет проще сдать выпускной экзамен по обществознанию, многие её аспекты включены в предмет.
